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余建辉:如何让演讲学习更有动力和持久?

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如何让演讲学习更有动力和持久?

文/余建辉


到演讲的学习和提升,对于我们很多人来说,最大的问题莫过于“开始非常冲动,后来一动不动”。根本问题就在于两个核心关键词——“动力”和“成就感”。

“动力”就是发动机,一台车的发动机不行,其他零件再好也没用;“成就感”是汽油,给车子不断加油,车子才能持久地跑。演讲的学习和提升也是同理。

先来谈动力问题,这也是最难的问题。其实现在真的不缺好的学习渠道,不管是书箱还是线上课程或线下课程,想要学习演讲的方法技巧真的很容易。

但为什么我们往往会没有足够的动力去学呢?归根结底,还是提升演讲能力的这种愿望不够强烈,愿望也是分等级的,简单地来说,分成四个等级:“想”、“很想”、“一定要”、“必须达成”。

很多人没有足够动力就是因为他的愿望只是停留在“想”、或“很想”的层面,还没有达到“一定要”的程度,更谈不上“必须达成”这个程度。

“必须达成”意味着什么?意味着这件事情不做成誓不罢休,不做成就死磕到底,真到达成为止,这叫“渴望”,而不再是单纯的愿望了。

如果你想把自己的愿望上升到渴望的程度,不妨尝试一下下面的方法。

准备一张纸,用笔列出自己想要学习和提升演讲的理由,包括“学好演讲的好处”和“如果不提升会导致的后果”一一分别列出来,有几条列几条,直到列不出为止。

可以复印几份,把它贴在自己的办公桌上、床前等自己日常出现的地方,每天都能见到,通过这种不断重复刺激的方法来提醒自己、督促自己。

同时把“学习和提升演讲”这个目标定为自己这一年的前三个目标之一。为什么?因为我们往往会定太多的目标,目标越多,实现的可能性就越小

很多人也有学习演讲的目标,但往往把它放在了比较靠后的目标,这样的重视程度其结果往往跟没有定目标没有多大差别。

人的时间有限、精力有限,无论什么目标,其达成都是要靠相应的时间和精力来保障。所以,如果你学习和提升演讲的目标进不了前三的位置,基本上谈不上什么学习动力了。目标位置决定执行力度,重视程度决定行动程度。

有了足够的动力还不够,还得有持久力。这一点对于学习演讲非常关键,因为演讲能力的提升不是短期容易见效和达成的。如何让自己更有持久力呢?

答案是让自己在学习过程中收获成就感。那又如何做到不断地收获成就感呢?

答案是你要去进行演讲实战,不去进行真刀真枪的演讲实战,你永远不能体会到上台演讲时那种紧张而带有奇特享受的感觉。


你还要把每一场演讲当作一个作品来打磨。什么叫作品?就是听众听完你这场演讲后能有所触动、有所启发、有所收获等。而不是随便在网上找一些内容拼凑一下去完成任务。

做到这一点并不太容易。因为现在人们每天都在接收各种各样的大量的信息,一场演讲,如果质量到不了一定的高度,是很难打动听众的。

但做到这一点又不会特别难,因为只要你用心地去观察 、去总结、去设计,去准备,一定是可以找到打动听众的那个“点”。

这个“点”有可能是你真情的流露,有可能是你对某的执着,还有可能是你某方面的勇气……

内容上有可能是你曾经的一个教训,有可能是你曾经的一个成功,有可能是你现在正在经历的创造、磨炼或突破,还有可能是你对某件事物的另一外视角的看法,再或者是你正在研究的一个新课题……

当你呈现你的演讲作品时,那种感觉是完全不一样的,你已经不只是在演讲,而是在分享价值,传递能量。

这样的过程本身就能使自己产生成就感,而在得到听众的良好反馈之后,这种成就感是会数倍放大的,你学习和提升演讲的持久力也就更强了。这就是成就感的威力所在。

而在我们慧道的学员中,我就见证了很多的这种例子,我见证了他们的用心、努力和坚持,更见证了他们的成长和进步。每当想起这些熟悉的面孔,我都禁不住感慨:身为鲜活的人,在努力的路上,遇见更好的自己是多么的美妙!


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